- Erfassen den gesamten Verhaltensstrom
- Anzahl der Kategorien wird je nach Zweck und kognitiver Kapazität gewählt
- Fieguth (1977) sieht die Obergrenze des Machbaren bei 30 Kategorien
Wichtig
- Überschneidungsfreiheit der Klassen muss gewährleistet sein
- Eindeutigkeit durch klare Definition
- Beobachterschulung ist in jedem Fall notwendig