3 Phasen des Lernprozesses
Präaktionale Phase
- Beurteilen der Situation:
- Filter: Automatisch bei bekannten Inhalten
- Filter: Einsatz von Ressourcen notwendig bei neuen Inhalten
- kognitive Ressourcen
- motivationale Ressourcen
- metakognitive Ressourcen
- Festlegung der Aufgabe
Aktional Phase
- Lernqualität (Wie eignet man sich den Stoff an)
- Anwendung von Lernstrategien
- kognitive Strategien
- Ressourcenmanagement
- interne Ressourcen = Vorkenntnisse, Motivation
- externe Ressourcen = Lernmaterial
- Metakognitive Strategien
- Volitionale Strategien
- Self-Monitoring
- Lernquantität (Zeit, die man lernt)
Postaktional Phase
- Reflektion
- Emotion
- Lernergebnis wird beurteilt
- Zufriedenheit
- Lernquantität
- Lernqualität
- → Gestalten zukünftiger Lernprozesse durch Selbstreflektion