Lerntheoretische Überzeugungen

• Überzeugungen über Lehren und Lernen

• Zwei grundlegende Lerntheorien

  • „transmission view“
    • Lehren und Lernen im Sinne eines Sender-Empfänger-Modells
    • Wichtig: Informationen so aufbereiten, dass sie von Lernenden aufgenommen werden können
    • Genügend Zeit zum Speichern (z.B. durch Üben) geben
  • „constructivist view“
    • Wissen wird im gemeinsamen Diskurs zwischen Lehrenden und Lernenden aufgebaut
    • Eher den Schülern ein Problem vorgeben, Hilfestellung angeben und Denkprozesse anstoßen

Die Ansichten entwickeln sich durch

1. die eigenen Schulerfahrungen,
2. die formale Ausbildung und
3. die eigenen persönlichen Erfahrungen.