Info
- Texte
- Zusammenhängende Informationsressource in geschriebener Sprache
- Gelten als Leitmedium
- Hypertexte
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Individuelle Faktoren des Lernens mit Texten und Hypertexten
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Textgestaltung
Perzeptuelle und kognitive Verarbeitungsschritte beim Lesen
- Perzeptuell:
- Textoberflächenrepräsentation
- Kognitiv
- Aufbau eines Propositionales Modell
- Repräsentation des Textinhalts in einem mentalen Modell
- Arbeitsgedächtnis
- Mentales Modell ist angereichert mit subj. und bildlichen Erinnerungen (z.B. Aussehen v. Politiker)
Textkohärenz
- Wichtig für das Textverständnis
- Lokal: thematischer Zusammenhang zwischen zwei Sätzen
- Global: thematischer Zusammenhang aller Sätze eines Textes in Bezug auf dessen Thema
- “Sind die Themen kontinuierlich aufeinander aufgebaut”